0

Правильные ответы на упражнения KIIP 6 (심화)

KIIP6 - Правильные ответы на упражнения

Правильные ответы на упражнения KIIP 6. 1. Сущность Республики Корея и ее граждан 1. ③2. ㉠공동체, ㉡벼 2. Права граждан Республики Корея 1. 권리2. ③ 3. Обязанности граждан Республики Корея 1. ④2. 공공복리 4. Социальное обеспечение для граждан Республики Корея… Продолжить чтение

0

Правильные ответы на упражнения KIIP 5 (기본)

KIIP5 - Правильные ответы на упражнения

Правильные ответы на упражнения KIIP 5. 1. Корейская символика 1. ①-㉠, ②-㉡2. 1) ㉠·, ㉡ -, ㉢ㅣ 2) ㉣ 태극기, ㉤ 대한민국3. ④ 2. Корейская Семья 1. ①-㉡, ②-㉠, ③-㉢, ④-㉣2. ㉠ 장남, ㉡ 부부, ㉢ 1인 가구 3. Рабочее… Продолжить чтение

0

43. История корейского народа II

KIIP5 - Урок 43

Введение В пустой клетке напишите героическую фигуру, которую помнят многие люди в вашей стране, и представьте ее. Завоевал самую большую территорию в мире. «Чингисхан» из Монголии Лидер, который мирно сопротивлялся угнетению без насилия «Ганди» из Индии Борец за независимость, до… Продолжить чтение

0

42. История корейского народа I

Введение Посмотрите на рисунки ниже и ответьте на вопросы. 1 доллар 100 юаней 1,000 иен 100 евро Назовите каждую страну, которой принадлежат валюты, изображенные на рисунках выше. Назовите валюту, которую используют в вашей стране происхождения. Опишите особенности корейской валюты. Цель… Продолжить чтение

0

41. История Кореи V (Изменения в Чосон и японской оккупации)

KIIP5 - Урок 41

Введение Q. Если вы посмотрите на фотографию, то увидите, что все люди на улице держат тэгыкги и поют «ура». Что могло случиться? A: В 1910 году Корея потеряла суверенитет Японии. Япония грабила корейскую землю и товары и угнетала тех, кто… Продолжить чтение

0

40. История Кореи IV (Основание и развитие Чосон)

KIIP5 - Урок 40

Введение Ниже представлены ​​картинки традиций конфуцианской культуры, унаследованных от династии Чосон до наших дней. Опишите, как каждый из них выглядит. Если в стране вашего происхождения передается традиционный образ жизни, связанный с религией, что это такое? Предусмотрены места для пожилых людей… Продолжить чтение

0

39. История Кореи III (Эпоха Корё)

KIIP5 - Урок 39

Введение Q. Почему Корею называют Кореей (Korea)? A. Все имена Кореи происходят от слова «Корё», Коре по-французски, Кориа по-немецки, Корея по-русски и Кори по-арабски. Во времена династии Корё имя Корё стало широко известно во всем мире благодаря активным обменам с… Продолжить чтение

0

38. История Кореи II (Период Трех Королевств и Объединенная Силла)

KIIP5 - Урок 38

Введение Цель занятия Уметь объяснить процесс основания и развития трех королевств Когурё, Пэкче и Силла. Уметь объяснить процесс создания Единой Силлы и основных реликвий. 1. Начало древних народов, Когурё и Пэкче После падения Кочосона многие страны вошли на Корейский полуостров.… Продолжить чтение

0

37. История Кореи I (Основание Кочосон)

KIIP5 - Урок 37

Введение Q.: Путешествуя по Корее, я увидел руины, изображенные ниже. Для чего использовалась эта очень высокая и тяжелая реликвия? Пожалуйста, скажите мне, что вы думаете. Руины на фото — дольмены. Дольмен — могила вождя (главы племени), построенная в бронзовом веке.… Продолжить чтение

0

36. Важность соблюдения закона

KIIP5 - Урок 36

Введение Ниже приведены письма из разных стран. Ответь на вопросы. Прочтите их письма и скажите, какая страна, по вашему мнению, лучше. Расскажите нам, что люди думают о законах в вашей стране происхождения. Расскажите нам о своем опыте общения с людьми,… Продолжить чтение